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Lenguaje musical

La granja musical

“La granja musical” es un proyecto educativo innovador que se lleva empleando con éxito en nuestro conservatorio desde el curso 2009-2010. Está basado en las nuevas tecnologías y ha sido elaborado por un equipo de profesoras y profesores del conservatorio de Almendralejo.

Esta aplicación multimedia, especialmente indicado para el primer curso de enseñanzas elementales de lenguaje musical, está secuenciada en 30 ODEs (Objetos Digitales Educativos) totalmente interactivos que pueden seguirse tanto en el aula como en casa. Incluye ejercicios prácticos para el aprendizaje de las cuatro áreas principales del lenguaje musical (ritmo, entonación, audición y teoría), y la divertida intervención de los animales que habitan “la granja musical” que generan una historia estructurada de acuerdo con la programación y el calendario escolar.

“La granja musical” es propiedad de la Junta de Extremadura y está disponible en su página de contenidos educativos digitales (educación primaria, cursos 5º y 6º, música), desde donde se pueden descargar todos los ODEs.

1. Empieza la aventura. Contenidos: El pulso y el acento. La voz y su funcionamiento. Elpentagrama, la clave de sol y las notas.

2. Adivinanza. Contenidos: La negra y el silencio de negra. Las notas SOL y MI. Las líneas adicionales. Las figuras y sus silencios.

3. Campanitas de San Juan. Contenidos: El compás de 2/4. Las líneas divisorias y la doble barra final. Compases binarios (2/4), ternarios (3/4) y cuaternarios (4/4). La corchea. La nota DO.

4. Pan y queso. Contenidos: Afianzamiento de los contenidos rítmicos, melódicos y teóricos trabajados hasta el momento.

5. Rica miel. Contenidos: El compás de 2/4. La blanca y el silencio de blanca.

6. Los matices. Contenidos: La nota DO5DinámicaMatices: términos italianos y abreviaturas (pppmpmff y ff).

7. La horas. Contenidos: La semicorcheaCambio gradual del matiz: términos italianos y abreviaturas (cresc. y dim.). Reguladores.

8. Las cucarachas. Contenidos: El compás de 3/4. La nota RE.

9. Nana.Contenidos: La ligadura de unión o prolongación. El puntillo. La blanca con puntillo y el silencio de blanca con puntillo.

10. Canción de Navidad I. Contenidos: La nota FA. La ligadura de expresión y la coma de respiración. Los dos puntos de repetición.

11. Canción de Navidad II. Contenidos: Afianzamiento de los contenidos rítmicos, melódicos y teóricos trabajados hasta el momento.

12. El juez de Aranjuez. Contenidos: El tempo: términos italianos que indican el tempo (Largo,LentoAdagioAndanteModeratoAllegroVivacePresto). El metrónomo.

13. El genio del pozo. Contenidos: La corchea seguida de silencio de corchea. La forma musical: formas binarias (AA, AA’ y AB) y formas ternarias (ABA).

14. Cucú. Contenidos: La corchea precedida de silencio de corchea. Partes y fraccionesfuertes y débiles. El contratiempo y la anacrusa.

15. La pulga. Contenidos: La negra con puntillo seguida de corchea.

16. Oh, when the saints… Contenidos:  El ostinato

17. Tengo una muñeca. Contenidos: La nota LA. La articulación: picado y ligado.

18. El bosque de noche. Contenidos: El canon y el calderón.

19. El enigma de McCochinilla. Contenidos: La frase musical. La semifrase: pregunta y respuesta.

20. Llegó la primavera. Contenidos: Afianzamiento de los contenidos rítmicos, melódicos y teóricos trabajados hasta el momento.

21. La danza de los caracoles. Contenidos: Las claves. La clave de Fa en 4ª línea.

22. La cueva del lobo. Contenidos: La síncopa. La fórmula sincopada.

23. Dónde están las llaves. Contenidos: La nota SI. La escala. Los grados de la escala. Elintervalo.

24. El gato sin botas. Contenidos: La nota SI3. El acorde. Los acordes tonales: Tónica,dominante y subdominante.

25. Arroyo claro. Contenidos: Tono y semitono. Situación de las notas musicales en el teclado de un piano.

26. Canción de cuna. Contenidos: Notas reales y notas extrañas (nota de paso y floreo).

27. El pantano del tesoro. Contenidos: El compás 4/4. La redonda y el silencio de redonda (su colocación en el pentagrama). Los compases: numerador y denominador.

28. El lamento del pirata. Contenidos: Afianzamiento de los contenidos rítmicos, melódicos y teóricos trabajados hasta el momento.

29. Consejos del maestro Séneca*. Contenidos: Cómo preparar un concierto (estudio, ensayos, concentración y control de los nervios). Práctica del acompañamiento instrumental (pequeña percusión) de una melodía. Práctica de la entonación a dos voces.

30. Consejos del maestro Babieca*. Contenidos: Cómo comportarse en el escenario (vestimenta, saludos, etc). Práctica del acompañamiento (percusión corporal) de una melodía. Práctica del canon a dos voces.

Gracias a María Tardío por la info y los enlaces. 😉

Comentarios

3 comentarios en “La granja musical

  1. Por un error de edición, no están incluidas las partituras en los ODEs 29 y 30. Sí aparecen, sin embargo, en el CUADERNO del ALUMNADO.

    Publicado por mariaquintanilla | 21 septiembre, 2012, 3:41 pm
  2. No puedo descargar nada, ni ver los enlaces de las 30 unidades

    Publicado por Marideli | 14 marzo, 2013, 11:34 pm
    • Hola Marideli, acabo de comprobar ahora mismo uno a uno todos los enlaces y funcionan. Tienes que esperar un poco a que se carguen las unidades (sale un pajarito azul y unas letras que tienen que rellenarse), pero una vez cargadas, navegas por ellas sin más esperas. ¿Lo intentas de nuevo y me dices?

      Publicado por mariaquintanilla | 14 marzo, 2013, 11:51 pm

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